누리그물 한말글 모임

고흥 방언의 음운론적 연구

교양국어를 없앤다구요?-교양 국어 그 험난한 미로, 희망의 전략김슬옹 교양 국어의 위기인가 교양의 위기인가도대체 교양이란 무엇인가대학 교양과목의 실태글읽기에서 문화읽기/삶읽기로, 글쓰기에서 삶쓰기로통합교과와 총체적 읽기/쓰기 전략삶쓰기 삶읽기 그 지난한 몸짓

14세기 문법 형태 '-う/七'의 교체에 대하여--여말선초의 음독구결 자료를 중심으로--김영욱 1.목표와 방법2.'-う/七' 교체 조건3. [+동작주]의 설정에 따른 이점4. 맺음말 참고 문헌

구비시가 사설에서의 말놀이와 골계 생성 방식-민요와 잡가를 중심으로-한채영 1. 머리말2. 음의 유사성과 말놀이 2.1 음성적 등가성의 연쇄 ― 연음법 2.1.1 유음중첩법 2.1.2 두음중첩법 2.2 동음이의어의 이중약호 ― 겸용법 2.3 유사음으로의 왜곡 ― 와음법3. 연쇄․추론상의 기대 불일치와 골계 3.1 행위 연쇄상의 기대 불일치 3.2 의미 추론상의 기대 불일치 3.3 형태적 유사성의 추론과 그로테스크 이미지4. 어휘적 의미 특질과 골계 4.1 특수어의 집요한 나열 4.2 비속어의 구사5. 맺음말

구조주의박우용 ▶ 구조주의 개관▶ 구조주의 문학의 연구, 김치수▶ 구조주의 비평의 수용양상, 김준오