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대화 함축홍소영 1. 서론2. 그라이스의 대화 함축 이론 3. 신-그라이스적 대화 함축 이론 참고문헌

대화의 격률에 대해서장철진 1. 서2. 그라이스가 제시한 격률3. 리치(1983)가 제시한 격률4. 격률의 한계5. 결

독서교육과 세계관 1. 독서교육론 1.1. 독서의 목적 1.2. 독서교육의 필요성 1.3. 독서 과정과 독서 요인 1.4. 독서지도의 원리 1.5. 독서 지도의 단계2. 독서교육의 문제점 2.1. 독서교육론의 미정립 2.2. 독서지도법의 미비 2.3. 반독서적 대중문화3. 세계관 교육의 필요성 4. 국어교육과 종교이해교육5. 세계관의 유형과 유형별 독서 5.1. 건전한 세계관 형성의 세 요소 5.2. 세계관의 유형과 독서 (1) 신관 (2) 인간관 (3) 내세관 (4)도덕관 (5) 역사관 (6) 자연관 5.3. 신본주의와 인본주의 세계관의 갈등과 극복6. 현행 초중고교 국어 교과서의 종교 이해 관련 내용 6.1. 초등학교 국어 교과서 6.2. 중고교 국어 교과서7.결론 참고문헌

『동국신속삼강행실도』 충신도허재영

『동국신속삼강행실도』 열녀도허재영