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국어교육학의 학문적 정체성과 그 탐구 과제노명완 Ⅰ. 서론Ⅱ. 교과교육에 대한 잘못된 인식Ⅲ. 국어교육의 비정체적 모습들Ⅳ. 국어교육 관련 분야의 최근 동향Ⅴ. 국어교육학의 탐구 모형과 탐구 과제Ⅵ. 결론 참고문헌
곳간/한말글 곳간
2015. 9. 11. 08:00
국어 '르변칙'의 원인에 대한 통시적 고찰장향실 1. 머리말2. 중세 국어 '르변칙' 용언의 활용 유형3. 'ㅡ/ㆍ' 탈락의 규칙성4. 'ㄹ-ㅇ' 유형의 해석5. 'ㄹ-ㄹ' 유형의 해석6. 맺음말 참고문헌
곳간/한말글 곳간
2015. 9. 11. 07:00
국어 모음조화의 약화에 대한 연구백윤애 1. 서 론1 가. 연구 목적1 나. 연구 방법3 다. 선행 연구 5 2. 15세기의 모음 체계와 모음 조화14 가. 제자해의 검토14 나. 중성 모음에 대한 문제 제기25 다. 15세기의 모음 체계 27 3. 모음 추이의 발생과 그 경과31 가. 중성 모음의 생성과 제 모음의 추이31 ⑴ /ɪ/의 설정에 관한 선행 연구31 ⑵ /ɪ/와 /e/의 이동34 ⑶ 현재의 방언 자료가 보여 주는 몇 가지 단서44 나. 모음 추이에 따른 /ㆍ/의 소실63 ⑴ /ㆍ/의 제1, 2단계 변화64 ⑵ 모음 추이와 /ㆍ/ 소실 이후67 4. 결 론71 참 고 문 헌74부록 - 1 동남 방언과 서북 방언의 구개음화 실현 양상79부록 - 2 동남 방언과 서북 방언의 전설 모음화 실현 양..
곳간/한말글 곳간
2015. 9. 10. 08:30